domingo, 28 de noviembre de 2021

LA LENGUA DE SIGNOS

 Este curso nuestro proyecto gira en torno al tema de "la comunicación". Hemos estado trabajando en el aula la evolución de la comunicación desde el hombre primitivo hasta nuestros días y también las barreras que pueden encontrar determinadas personas a la hora de comunicarse. Hemos aprendido que hay personas que utilizan otros sistemas para comunicarse como por ejemplo el Braille o la Lengua de Signos. Para conocer más sobre el tema, hemos visitado el Centro Joven donde la Asociación de Sordos de Cuenca nos ha preparado un interesantísimo taller sobre Lengua de Signos. Profesorado y alumnado hemos podido aprender el abecedario signado y vocabulario básico para poder comunicarnos. También han respondido a nuestras preguntas sobre las dificultades que puede encontrar una persona con discapacidad auditiva en su vida diaria a la hora de ir a comprar, conducir, viajar al extranjero o ver la televisión.

¡Ha sido una gran experiencia!



lunes, 22 de noviembre de 2021

REPASAMOS LOS VERBOS

Es muy importante aprovechar cualquier ocasión para que el alumnado de inclusión pueda trabajar dentro del aula con el resto de sus compañeros y compañeras. 
Por ese motivo se ha adaptado la actividad de verbos y hemos elaborado un flipbook muy especial.
Además de repasar vocabulario, Sara puede trabajar como el resto y hacerlo igual de bien que los demás (o incluso mejor).
Os dejo unas imágenes del flipbook y si os interesa, podéis descargarlo en el Padlet de Adaptaciones Curriculares.



domingo, 14 de noviembre de 2021

LAS CENTENAS

 Este curso hemos empezado con las centenas. Para afianzar el concepto de centena, mayor y menor y mejorar el cálculo, manejamos bastante el trabajo con los crucinúmeros.

Aquí os dejo un genially muy sencillito para trabajarlos.

GENIALLY TIRA A LA PROFE. LAS CENTENAS



viernes, 5 de noviembre de 2021

TALLER DE JUEGOS

 Aunque el COVID nos lo pone difícil, siempre que podemos dedicamos parte de alguna sesión al juego. Atención, control inhibitorio, habilidades sociales, razonamiento, esperar el turno, aceptación de normas... 

Hoy ha tocado el juego de ¿Quién es quién? para reforzar además el trabajo con adjetivos/vocabulario y las preguntas/respuestas negativas.

Chema y Yago lo han pasado en grande... 😄